Oleh : Ustadzah Fiki Purwaningsih, S.Pd, Gr.
Kegiatan pembelajaran yang bermakna tidak selalu harus dilakukan dalam kelas, dimana guru menjelaskan dan siswa memperhatikan, sesekali waktu pembelajaran dapat dilakukan melalui aksi nyata melalui pembelajaran di lapangan secara langsung. SD Muhammadiyah Program Unggulan Colomadu terus berkomitmen menghadirkan inovasi pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan menyenangkan bagi peserta didik. Salah satu wujud nyata dari komitmen tersebut adalah pelaksanaan EduTrip sebagai bentuk pembelajaran lapangan yang terintegrasi dengan materi pelajaran.
Edutrip merupakan gabungan dari program Praktik Pembelajaran Lapangan (PPL) dan Outing Class yang dikemas dalam 1 Kegiatan.
Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya menerima materi secara teori, tetapi juga mengamati, mengeksplorasi, dan berinteraksi langsung dengan objek pembelajaran di lingkungan nyata. Hal ini sejalan dengan prinsip student-centered learning yang menekankan keaktifan dan pengalaman langsung siswa.
Pelaksanaan EduTrip tahun ini SD Muhammadiyah Program Unggulan Colomadu memilih Argo Telo Salatiga sebagai tempat pelaksanaannya. Teknis pelaksanaannya dengan membagi peserta didik menjadi 2 fase yaitu Fase A adalah peserta kelas 1,2 dan 3 dan Fase B peserta kelas 4 dan 5. Pada EduTrip kali ini SD Muhammadiyah Program Unggulan Colomadu mengambil tema “Mensyukuri Nikmat Allah Melalui Bumi dan Budaya” yang mana setiap kegiatan disusun secara sistematis, mulai dari persiapan materi, lembar observasi, pendampingan guru, hingga refleksi pascakegiatan. Dan diantara kegiatan yang dilakukan peserta didik antara lain adalah outbound, fun color, tour produksi tela, tari caping, cooking class dengan bahan dasar tela dan ditutup dengan berenang bersama.
Aksi nyata pembelajaran lapangan ini memberikan banyak manfaat bagi siswa. Mereka menjadi lebih antusias dalam belajar, memiliki pemahaman yang lebih mendalam, serta mampu mengaitkan teori dengan praktik. Selain itu, EduTrip juga melatih keterampilan abad ke-21 seperti berpikir kritis, kerja sama, komunikasi, dan rasa tanggung jawab.
Tidak hanya berdampak pada aspek akademik, EduTrip juga menanamkan nilai-nilai karakter Islami dan sosial. Siswa belajar disiplin, mandiri, menghargai lingkungan, serta menerapkan adab yang baik selama berada di luar sekolah. Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing siswa agar tetap menjunjung nilai-nilai keislaman dan budaya sekolah Muhammadiyah.
Melalui kegiatan EduTrip, SD Muhammadiyah Program Unggulan Colomadu membuktikan bahwa pembelajaran dapat berlangsung di mana saja dan kapan saja. EduTrip menjadi aksi nyata sekolah dalam menciptakan pembelajaran yang holistik, bermakna, dan relevan dengan kehidupan nyata. Dengan inovasi ini, diharapkan siswa tumbuh menjadi generasi yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
